（文/靳晓亮 图/韩中原）近日，河南省教育厅发布《关于公布首批河南省普通高中学生发展基地与实践基地名单的通知》，郑州工业应用技术学院申报的智能建造实践中心经过评定，成功入选首批河南省普通高中学生实践基地。

  近年来，学校不断加大办学投入，完善优化教学设施，坚持应用型办学特色，人才培养稳步提升。同时，学校坚持以服务地方经济社会发展为使命，充分发挥区域优势，以校企合作、产教融合为路径，密切校企校地合作，打造协同创新平台，充分利用教育优势和人才资源，履行社会服务职能。

  智能建造实践中心是郑州工业应用技术学院建筑工程学院牵头申报，经教育厅认定获批的首批河南省普通高中学生发展实践基地，目的是为了丰富普通高中学生发展实践场所、持续提升普通高中学科建设水平、提高学生实践能力和创新能力、加强学生学科素养的培养。

  课程安排

  实践中心依托河南省高等学校实验教学示范中心建筑工程学院实训中心，首批遴选了5门课程作为高中生发展实践的课程和活动内容。

  （1）工程测量实训，本课程主要内容为：练习使用水准仪、全站仪、全球导航卫星系统接收机等测量仪器进行高差测定、角度测量、距离测量、坐标测量等。通过本课程的学习，可以使学生对工程施工过程中需要测量的距离、角度、高差、坐标等观测量有更直观地认识，提高学生的实践动手能力和团结协作的能力，培养学生严谨的工作作风和团结协作的精神。

  （2）建筑信息建模（BIM）技术应用实训，本课程主要内容为：学生通过熟悉建筑图纸，利用BIM软件创建建筑模型，通过软件操作，准确计算各类建筑、安装工程量，套用河南省预算定额，完成组价。通过本课程的学习，可以使学生熟悉BIM软件的应用，熟练掌握创建BIM模型的方法、算量的方法以及组价的方法，提高学生综合分析和解决问题的能力以及严谨、扎实的工作作风，为学生将来走上工作岗位，顺利开展工作奠定基础。

  （3）土木工程材料实验，本课程主要内容为：利用各项实验设备，对水泥、混凝土、沥青等常用的土木工程材料的基本性质进行检测。通过本课程的学习，可以使学生对土建类材料的性能有所了解，掌握各种土木工程材料的试验方法，提升学生利用科学研究分析解决问题的能力。

  （4）建筑施工技术实验(虚拟仿真)，本课程主要内容为：学生通过使用软件，安排施工顺序，进行施工虚拟仿真模拟，学习各项建筑施工工艺流程（土方工程、基础工程、主体结构工程、脚手架工程等施工过程）。通过本课程的学习，使学生熟悉建筑施工的过程和施工工艺，进而培养学生的想象力和逻辑思维能力。

  （5）建筑CAD实践，本课程主要内容为：AutoCAD和天正建筑软件的安装、AutoCAD绘图编辑指令的运用，使用AutoCAD绘制简单基本图形和简单户型图，使用天正软件绘制平面图、立面图、剖面图等建筑施工图。通过该课程的学习，使学生可以系统地了解AutoCAD软件的应用范围及软件特点，掌握工程制图的绘制方法，培养学生三维想象能力、实践动手操作能力和遇到问题积极思考的能力。

  设备投入

  实践中心每年投入经费，用于基地设备的更新和替换，为实践教学提供充足的条件保障。

  （1）工程测量实训配备全站仪60台、经纬仪、水准仪130台，GPS16台，无人机工作站及相关测量软件，可同时接待至少50名学生进行测量实训。

  （2）建筑信息建模（BIM）技术应用实训配备BIM技术应用实训室3间，BIM设计专用高配电脑104台，可同时开展教学活动。

  （3）土木工程材料实验配备土木工程材料实验室7个，可开展材料实验30余项，每项实验可同时接待25名学生进行。

  （4）建筑施工技术实验(虚拟仿真)配备虚拟仿真机房3间，电脑120台，具有虚拟仿真软件2套。

  （5）建筑CAD实践配备可进行建筑CAD学习的机房11个，电脑447台，CAD、天正等软件齐全。

  师资力量

  经过近年的建设，实践中心已建成一支56人的实践教师队伍，其中享受国务院政府特殊津贴的专家1人，全国优秀教师1人，河南省教学名师1人，河南省优秀教师2人，河南省骨干教师2人，郑州市优秀教师2人，副高以上职称26人，占46.4%；硕士以上35人，占62.5%。

  实践中心为加强学生实践能力和创新能力培养，全面推行实验室开放，目前实践中心开放实验项目达65项，本次遴选的实践课程全部属于开放实验项目。

  智能建造实践中心坚持公益性、体验性、安全性、示范性原则，注重高中生学科素养培养，充分体现了郑州工业应用技术学院发挥自身优势全面提升服务经济社会发展能力的决心，体现了学校时刻响应教育部、教育厅相关政策精神，全面提高人才培养质量的，郑州工业应用技术学院将继续发挥学校特色，做好服务社会和地区经济发展工作。