第十六条  实验指导教师资格
（一）实验主讲教师应有讲师以上职称或具有硕士以上学位，并具有高校教师资格证书。
（二）实验指导人员可由教师或专职实验技术人员担任，助教可作为实验辅助指导人员参加实验指导工作。
（三）首次上岗主讲、指导实验的教师或实验技术人员必须试讲和试做，经课程主讲教师、教研室主任、实验室主任、分管院长（主任）等听讲、评议合格后方能上岗。
第十七条  实验课程的备课
（一）了解所指导实验相关的培养方案、实验教学大纲要求。
（二）编写实验教案，要求学生提前预习。
（三）了解实验中各种仪器设备的性能并能熟练使用。
（四）检查仪器设备和实验材料是否完备。
（五）认真检查安全设施，消除事故隐患。
第十八条  学生纪律管理
每门实验课程开始前，实验指导教师必须对学生宣读和讲解《郑州工业应用技术学院实验室工作条例》及有关实验室规章制度，并对在实验过程中违反规定的学生进行处理。每次分组实验前，必须清点学生人数，检查学生的预习情况。
第十九条  实验指导
（一）实验开始前，实验指导教师必须向学生简明讲述本实验的目的、原理、方法、操作规程、遇紧急情况时的处理办法等。
（二）实验期间，实验指导教师要维持秩序，不得离开现场，关注学生的实验进展情况，注重对学生实验习惯的培养和考核，鼓励学生的创新思维和科学态度。
（三）学生实验完毕，指导教师应认真检查实验数据、实验结果，并要求学生整理好实验装置后方可离开实验室。
第二十条  实验报告的批改
（一）各院（系部）参照《郑州工业应用技术学院实验报告撰写与批改规范》制定具体的批改细则。
（二）教师应根据本院（系部）制订的实验报告格式和撰写规范要求，检查学生填写的报告是否完整、规范。
（三）教师要及时批改实验报告，一般应在学生下次实验课前批改完毕，及时发还给学生。使学生能了解上次实验报告中存在的问题，以便在下次实验报告书写时避免类似问题发生。
（四）每次实验报告成绩在教师手册上都要有记录，作为评定该门课程总成绩的依据。
（五）期末时负责将学生的实验报告收回，交实验室集中保管、归档。